Организационная информация

Методы психологической помощи людям в стрессе и острых кризисных состояниях

Программа повышении квалификации 100 акад.часов

Онлайн, ZOOM

Старт осенью 2024 г.

Программа предполагает знакомство с основными положениями психологии стресса и освоение базовых техник кризисной помощи, не привязанных к конкретному психотерапевтическому направлению. Полученные знания и навыки предназначены для психологической работы в ситуациях стресса и в кризисных периодах жизни человека. Большое внимание в программе уделяется освоению методов самопомощи и актуализации ресурсов в трудных жизненных обстоятельствах.

Отличительной особенностью программы и ее несомненным преимуществом является то, что темы каждого блока будут рассмотрены четырьмя специалистами, имеющими различную психотерапевтическую  специализацию и опыт практической работы, что способствует полному интересному, многоаспектному рассмотрению каждой темы и возможности получить объемное разностороннее видение и практический опыт.

Для кого эта программа?

Для практикующих психологов, входящих в профессию, и опытных специалистов, которые хотели бы расширить репертуар инструментов своей работы и систематизировать знания и опыт в данной теме.

Участники узнают:

- что такое стресс, его психологические и физиологические причины, как стресс отличается от стрессора, механизмы и закономерности стрессового реагирования

- какие реакции стресса являются нормативными и патологическими

- виды кризисных состояний

- как проходит нормативный и осложненный процесс горевания

- почему тревога является частым спутником стресса и кризисов, какие состояния и навыки можно противопоставлять тревоге

- основы и принципы кризисного консультирования, работы с конкретными реакциями на стресс

- классификация тревожных расстройств и особенности работы с ними

- виды психологических травм и особенности работы с ними

- принципы работы с личностными и социальными ресурсами

Участники освоят:

- когнитивные техники преодоления стрессовых ситуаций и кризисов

- методы повышения осознанности (mindfulness) и самосострадания

- навыки повышения толерантности к негативным эмоциональным состояниям и стрессоустойчивости

- работа с метафорическими картами, телесные и арт-терапевтические практики для нахождения, поддержки и восстановления ресурса

- психодиагностические методики оценки уровня стресса и тревоги

- телесные практики совладания с тревогой и (само-)регуляции стрессовых реакций

- базовые диагностические и коррекционные инструменты работы с травматическим опытом

Теоретическую основу программы

составляет междисциплинарный подход в современной психотерапевтической практике, где важную роль играет целостный взгляд на человека как на личность, обладающую ресурсами и справляющуюся с трудностями. Программа опирается на принципы и методы когнитивно-поведенческой терапии, телесной терапии, арт-терапии, гештальт-терапии и других подходов.

Применение

Полученные знания и навыки позволят помогающим практикам расширить репертуар методов и стратегий работы с клиентами, находящимися в трудных жизненных ситуациях, в состоянии стресса и кризисных периодах. Предложенные инструменты и подходы могут быть использованы для профилактики профессионального выгорания у специалистов, в том числе в режиме самопомощи.

Методическое обеспечение

Участникам будут представлены методические материалы курса: презентации, психодиагностические инструменты, описание и алгоритмы проведения предлагаемых психокоррекционных техник, актуальная литература по теме курса.

Преподавательский состав

Абросимов Илья – клинический психолог, кандидат психологических наук, доцент по специальности «Клиническая психология». С 2011 по 2017 гг - научный сотрудник Национального научного центра наркологии. Имеет большой опыт работы с зависимыми людьми в рамках научных исследований и частной практики. Специалист в области профилактики зависимого поведения среди лиц молодого возраста.

Маргарита Прошина – Клинический психолог, магистр психологии, психолог-консультант с 7-летним стажем (нарративный подход, ОРКТ, транзактный анализ), нарративный супервизор, коуч (ICF, ICU), HR-консультант с 9 летним стажем.

Евгения Шведова – Клинический психолог, преподаватель психологии. Аккредитованный гештальт-терапевт, супервизор. Имеет большой опыт практической работы в наркологических и психиатрических больницах и реабилитационных центрах.

Владимир Мохов – Психолог, кандидат психологических наук, доцент. Практикующий психолог-консультант, сертифицированный специалист в области телесно-ориентированной психотерапии (Бодинамика, Биосинтез).

Содержание семинаров

Организационная информация