Процесс-ориентированная психология Минделла. Обучение в МИПОПП.
№ лицензии 040793
Международный Институт
процесс-ориентированной
психологии и
психотравматологии
Психология для жизни, профессии, бизнеса
Версия для слабовидящих
ru en
Поиск
ru en
Международный Институт процесс-ориентированной психологии и психотравматологии

Психология для жизни, профессии, бизнеса

«Процесс-ориентированный подход в психологии»	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	Международная программа повышения квалификации

«Процесс-ориентированный подход в психологии» 

Международная программа повышения квалификации

Программа проходит в Москве (2022-24г.) (2023-25г.) (2024-26), Санкт-Петербурге (2022-24г.) (2023-2025г.), Новосибирске, Екатеринбурге, Уфе, СаратовеЕреване (2024-25), Оренбурге и может быть организована в других городах!

О методе

Процесс-ориентированная психология - это современное концептуально разработанное направление практической психологии. Автором и идейным вдохновителем метода является доктор философии, физик, американский психолог (юнгианский аналитик, гештальт-терапевт) Арнольд Минделл. 

В основе метода лежит аналитическая психология Юнга - психодинамическая парадигма и концепция индивидуации, понимание психофизиологических основ происходящих с человеком процессов, взаимосвязь законов развития макро- и микрокосма, телеологический подход, общая теория систем, квантовая физика, духовные практики. Метод интегрирует в стройную систему техники гештальт-подхода, телесной работы, НЛП, арт-терапии.  

Уникальный и особый взгляд на происходящие процессы, включающий в себя работу с целостным опытом (эмоциональным, телесным, ментальным) на всех уровнях реальности (внутриличностном, межличностном и надличностном), является основой процессуальной работы.

Процесс-ориентированный подход представляет собой полную терапевтическую систему, предназначенную для работы с широким спектром человеческого опыта. В обучающей программе отражена детально разработанная теоретическая и практическая база по всем прикладным аспектам психотерапевтической работы с личностными запросами.

Освоение метода создаёт прочную основу психологической работы и расширяет возможности работы психологов любой модальности, а также даёт прекрасный инструмент для личностного роста и саморазвития.  

Процесс-ориентированная психология - это метод, способствующий более наполненной и интересной жизни людей, привносящий глубокую осознанность в восприятие различных ситуаций, помогающий справляться с возникающими жизненными проблемами и становиться истинным со-творцом своей жизни

Скачать книгу ведущих о методе  

Скачать Руководство к программе

Профессиональное соответствие

Проходящая на базе МИПОПП Международная сертификационная программа ISPWR (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK) соответствует международным требованиям к обучению в IAPOP и российским государственным требованиям к программам дополнительного профессионального образования, что подтверждается соответствующими итоговыми документами. 

Для кого эта программа

Программа по процесс-ориентированной психологии (или процессуальной работе) предназначена для психотерапевтов, психологов-консультантов, социальных работников, учителей, специалистов, работающих в области здравоохранения, людей, занимающихся развитием организаций, бизнес-консультантов и всех тех, кто глубоко заинтересован в личностном развитии. Программа представляет собой синтез теоретического обучения, практической работы и личностного роста.  Эта программа может также послужить предварительным шагом для вступления в Международную Дипломную программу, ориентированную на подготовку тренеров. 

Профессиональная поддержка

Международная сертификационная программа по процессуальной психологии – это не только обучение методу, но и живое коллегиальное поле, где есть место как разным энергиям, так и общему единству. Это поддерживающая атмосфера и возможности развития после завершения обучения!

Формат обучения

Группа набирается один раз в год. Обучение проходит в закрытом формате, что способствует глубокому процессу обучения. После второго семинара группа открыта только для ранее обучавшихся процессуальному подходу.

Формат работы тренинговый, программа включает в себя теоретическую часть, демонстрационные сессии, обсуждения, практические упражнения, индивидуальные и групповые задания. Участники получат полный комплект раздаточного материала в печатном виде. 

Обучение можно проходить в разных форматах по Вашему выбору: как тренинг саморазвития, как повышение квалификации, как переподготовка или как международная сертификация.

Итоговый документ выдается в зависимости от выбранного варианта обучения:

1. Удостоверение о повышении квалификации 300 акад. часов Международного института процесс-ориентированной психологии и психотравматологии после прохождения всех семинаров программы.

foto

2. Международный итоговый сертификат International School of Process Work (IAPOP) и диплом о профессиональной переподготовке "Психолог-консультант со специализацией в процесс-ориентированном подходе" 500 акад. часов выдаётся при выполнении всех требований международной сертификационной программы, описанных в Руководстве к программе.

foto  foto

3. Диплом о профессиональной переподготовке "Психолог-консультант со специализацией в процесс-ориентированном подходе" 550 акад.часов выдается после прохождения всех семинаров программы и дополнительного дистанционного спец-курса Общая психология. Основы психологического консультирования / 750 акад.час. при прохождении всех семинаров программы, заочного курса Общая психология. Основы психологического консультирования и практикума.

foto

Скачать Руководство к программе

 

Преподавательский состав программы

Основной учебный факультет – дипломированные тренеры-супервизоры, члены IAPOP

«Процесс-ориентированный подход в психологии»	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	Международная программа повышения квалификацииМаргарита Бабак - Кандидат биологических наук, дипломированный специалист по PW, преподаватель, наставник, супервизор, международный тренер IAPOP, сертифицированный специалист ЮНЕСКО/МЦОС в области новейших технологий предупреждающего прогнозирования и безопасного развития. 

Елена Николаева - Дипломированный специалист по PW, психотравматолог, преподаватель, наставник, супервизор, сертифицированный специалист по телесно-ориентированной терапии и психотерапии психосоматических расстройств, международный тренер IAPOP, ОППЛ, член EABP. Руководитель Психологического образования МИПОПП. Руководитель направления «Психология для бизнеса» МИПОПП.

Александр Николаев - Дипломированный специалист по PW, психотравматолог, преподаватель, наставник, супервизор, сертифицированный специалист по психотерапии психосоматических расстройств, международный тренер IAPOP, ОППЛ. 

 

«Процесс-ориентированный подход в психологии»	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	Международная программа повышения квалификации Елена Антонова - Дипломированный специалист по PW, преподаватель, наставник, супервизор, международный тренер IAPOP, член ОППЛ, сертифицированный гештальт-терапевт, интегрально-соматический терапевт.

 

 Юлия Смирнова - Дипломированный специалист по PW, основатель и руководитель психологического центра «ОРИОН» в Санкт-Петербурге (Центр работает с 2006 года и занимается организацией программ развития и обучения, оказывает консультационные услуги). Тренер-супервизор международной дипломной программы ISPWR (THE INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK IN RUSSIA). Бизнес-консультант. Аккредитованный супервизор ОППЛ.

 Татьяна Шипулина - Дипломированный специалист по PW, коуч ICF и ICU, бизнес-тренер, фасилитатор, тренер НЛП, сертифицированный травматерапевт.

 

 

 Виктория Баширова - Преддипломант PW, клинический психолог, психотравматолог, преподаватель, супервизор, сертифицированный системный семейный терапевт.

 

 

 Сергей Баев - Преддипломант PW, психотравматолог, преподаватель, супервизор, специалист по межкультурной коммуникации, переводчик.

 

Видякова Ольга – Преддипломант PW, психотравматолог, преподаватель, супервизор, сертифицированный системный семейный терапевт.

 

Координатор

 

Рыбкина Марина - Координатор обучающего процесса Международной сертификационной программы. 

 

Напишите о Вашем желании вступить в международную программу: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., тел./whatsapp +7 985 970 55 50

 

Содержание программы

  •  Семинар 1

    Теоретические основы и техники работы – часть 1

    История создания метода. Теории и духовные (философско-религиозные) парадигмы, лежащие в основе метода. Связь с другими психологическими направлениями и подходами (юнгианская аналитическая психология, гештальт-подход, телесно-ориентированная психология, психодрама, арт-терапия).

    Психодинамическая основа, основные понятия и принципы работы процесс-ориентированного подхода. Концепция «сновидящего тела». Принцип глубинной демократии. Первичный и вторичный процессы. Понятие каналов в процесс-ориентированной работе. Вербальная и невербальная коммуникация, двойные сигналы.

    Метанавыки работы терапевта. Глубинная демократия как «искусство быть человеком».

    Техники вербальной и невербальной амплификации в работе с движением. Особенность и этика работы с применением телесного контакта. Техники амплификации и «язык терапевта» в работе с другими каналами. Особенности применения техник амплификации при работе с психической травмой.

  •  Семинар 2

    Теоретические основы и техники работы – часть 2

    Понятие края, краевой фигуры, признаки краевого поведения, способы работы на краю. Положительная и отрицательная обратная связь.

    Работа с фигурами: методы обнаружения фигур в поле.

    Три уровня сознания. Способы перехода между уровнями. Способы работы с сущностным уровнем. Работа с целостным опытом, способы интеграции нового опыта в повседневную жизнь.

    Перенос и контрперенос: этика и способы работы. Концепция поля в процесс-ориентированной работе. Алгоритм терапевтической осознанности.

  •  Семинар 3

    Отношения: внутриличностный аспект

    Концепция трёх уровней сознания применительно к работе с отношениями. Способы работы с отношениями на различных уровнях. Внутрипсихический уровень: взаимоотношения внутренних фигур. Работа с критикой: мишени критики, внутренняя и внешняя критика. Работа с фигурой критика. Роль ресурсной (поддерживающей) фигуры в работе с фигурой критика. Способы работы с фигурой критика. Трансформация энергии критика. Появление «невыносимых» людей в поле наших отношений. Проекции и возвращение проекций. Работа с семейной системой.

  •  Семинар 4

    Отношения: межличностный аспект. Конфликты, работа с парами

    Межличностный уровень: вербальная и невербальная коммуникация, двойные сигналы, границы. Системный подход и концепция поля в работе с отношениями. Надличностный аспект отношений: «мифы взаимоотношений», «высокий и низкий сон отношений». 

    Структуры формирования отношений с точки зрения первичного и вторичного процесса. Работа с парами. Работа с конфликтами. Практика разрешения конфликтов. Отношения между терапевтом и клиентом. 

  •  Семинар 5

    Отношения: социальный аспект. Аутентичное лидерство, теория рангов

    Теория рангов: психологический, социальный, духовный, структурный (ситуационный) ранги. Полный и неполный (компенсирующий) ранги: понятия первичного и вторичного процессов в теории рангов. Системы внутренних убеждений, стоящие за невозможностью присвоения высокого или низкого ранга, достижения высокого ранга. Неосознавание собственного высокого или низкого ранга как причина конфликтов и препятствие на пути истинного лидерства. Понятия лидер, фасилитатор, старейшина. Лидерство и аутентичность: три уровня сознания применительно к теме лидерства, раскрытие собственного стиля и силы лидерства. Осознанность и работа со своими двойными сигналами при публичных выступлениях. Нахождение индивидуальных ресурсов для публичных выступлений.

  •  Семинар 6

    Сновидения

    Детские сновидения или ранние воспоминания и долгосрочные жизненные сценарии. Понятие осознанного сновидения (сновидение в бодрствовании). Основные принципы и методы работы со сновидениями: сбор информации, работа с ресурсами, поиск «союзника», работа с символами и персонажами, фасилитация сновидения как группового процесса, «плетение истории», работа с «флиртами» в сновидении. 

  •  Семинар 7

    «Телесные симптомы как послания бессознательного»

    Отношение к телесным симптомам в процессуальной психологии. Связь хронических симптомов с детскими или повторяющимися сновидениями. Отражение внутренних конфликтов в структуре и динамике соматического переживания. Способы практической работы с телесными симптомами. Основные принципы и этические положения психологической работы с применением телесного контакта. Особенности работы с симптомами психической травмы.

  •  Семинар 8

    «Работа с изменёнными и экстремальными состояниями сознания»

    Шаманизм как одна из основ процессуальной работы. Шаманский и другие стили работы с изменёнными состояниями сознания. Метанавыки, необходимые для работы с данной темой. Индивидуальный и системный (семейный, культуральный) уровни рассмотрения появления изменённых и экстремальных состояний. Роли и роли-призраки в системах (семьях, сообществах, культурах).

    Теория процессуальной работы применительно к данной теме. Отличие изменённых состояний сознания от экстремальных. Понятия первичного и вторичного процессов, края, трёх уровней реальности применительно к изменённым и экстремальным состояниям сознания. Техники процесс-ориентированного подхода в работе с данной темой: инверсия, повторное подключение, работа с высоким краем, смена каналов, работа с ролями и ролями-призраками в системе и др. Способы получения доступа к внутриличностному содержанию изменённого состояния и интеграции опыта этого состояния в повседневную жизнь.

  •  Семинар 9

    «Работа с зависимостями и созависимым поведением»

    Теория процессуальной работы применительно к работе с зависимостями и созависимым поведением. Понятия первичного и вторичного процессов, края, трёх уровней реальности применительно к данной теме. Индивидуальный и системный (семейный, культуральный) уровни рассмотрения появления зависимого поведения. Роли и роли-призраки в системах (семьях, сообществах, культурах). Техники процессуальной работы с данной темой: медицинские вмешательства, работа с ролями и ролями-призраками в системе, конфронтация, повторное подключение к зависимостям, чувственный доступ к полям взаимоотношений. Применение техник процессуальной работы с зависимостями для получения доступа к внутриличностному содержанию изменённого состояния и интеграции опыта этого состояния в повседневную жизнь.

  •  Семинар 10

    «Внутренняя работа – самостоятельная работа с собственными процессами»

    Понятие внутренней работы. Способы и творческие стили внутренней работы. Возможности применения внутренней работы для саморазвития и более глубокого понимания собственных процессов. Использование внутренней работы в процессе работы с клиентами. Применение метода с целью профилактики профессионального выгорания, для облегчения своего состояния, нахождения ресурсов.

  •  Семинар 11

    «Индивидуальный стиль работы. Супервизия»

    Изучение собственного стиля работы и способы расширения возможностей: первичный, вторичный, глубинный стили. Выработка индивидуального стиля работы с учётом своих ограничений и ресурсов.

    Терапевтическая осознанность. Работа с собирательным образом клиента: возвращение проекций. Внутренний учитель.

  •  Семинар 12

    «Групповые процессы»

    Концепция поля в физике, философии и религии. Концепция глубинной демократии в работе с группами. Роли, роли-призраки, ролевое поведение. Теневые процессы и проявление измененных состояний сознания в групповой работе. Трансформация проблемных аспектов отношений в группе. Взаимное отражение и взаимосвязь внутриличностных и групповых процессов. Линейная и нелинейная работа с групповыми процессами. Внутренняя работа как необходимый аспект подготовки к работе с группами и ведения групповых процессов. Практические навыки фасилитатора группового процесса.

    * Ведущие оставляют за собой право изменения тематического порядка модулей.

* Ведущие оставляют за собой право изменения тематического порядка модулей.

 

Процессуально-ориентированная психология (процессуальная работа).

Процессуальное направление было основано в 70-х годах доктором Арнольдом Минделлом. В основе метода лежат: юнгианская психология, телесно-ориентировання психология, гештальт-психология, психодраматический подход, а также различные философские системы западной и восточной культур. Метод имеет широкое практическое применение и успешно зарекомендовал себя в различных направлениях работы как с организациями, так и в индивидуальной работе, в т.ч. в таких сложных областях, как работа с клиентами в состоянии комы.

В процессуальном подходе любая возникающая проблема рассматривается как уже содержащая с себе решение. Все, что происходит в теле, в снах, в отношениях, включая то, что воспринимается человеком как проблема, на самом деле является тем способом, которым его бессознательное показывает, что именно необходимо человеку для того, чтобы жить в гармонии с собой и окружающим миром. ПР работает со всем спектром человеческого опыта: с отношениями, конфликтами, телесными симптомами и соматическими заболеваниями, зависимостями и изменёнными состояниями сознания, сновидениями, личностными мифами. Почему? Наша психика обладает функцией отражения окружающей действительности. То, как мы воспринимаем происходящее с нами и являющееся объектом нашего внимания, происходит также и внутри нас. Поэтому если мы, к примеру, работаем с темой конфликта в межличностных отношениях, мы в то же время (в парадигме ПР) работаем с внутриличностным конфликтом. При работе с телесным симптомом или сновидением мы имеем дело с тем посланием, которое наше бессознательное пытается до нас донести с помощью этого симптома или этого сновидения, энергия симптома рассматривается как энергия, которая нуждается в интеграции в нашу повседневную жизнь. Т.о. в любой возникающей ситуации мы работаем со смыслом и предназначением этой ситуации, с тем, что её разрешение привнесёт в нашу жизнь.

В повседневной жизни процессуальная психология помогает отслеживать и понимать свои внутренние процессы, осознавая послания бессознательного, направлять энергию в полезное русло и получать неординарные результаты в любом виде деятельности. Помимо таких важных целей, как решение жизненных проблем и избавление от психосоматических заболеваний, ПР помогает прикоснуться к своему настоящему, глубинному Я, понять и реализовать свои истинные цели и мотивы, отыскать свой собственный уникальный Путь и осознанно участвовать в собственной Жизни. ПР помогает свершиться процессам, заложенным внутри человека, организации, сообщества, она направляет и усиливает их – именно в этом ее наиболее существенная системообразующая черта: не лечить, а помогать людям пройти свой путь, осуществить то, к чему есть внутренняя готовность.

Широкое использование элементов различных техник и направлений, удачно интегрированных в одну систему, позволяет представителю любой психологической школы комфортно чувствовать себя в данном подходе и расширяет имеющийся арсенал навыков и методик. А также помогает осознать глубинный смысл и причины использования того или иного индивидуального стиля в работе и во взаимоотношениях с собой, окружающими людьми и природой.

В разделе Статьи и книги вы можете найти книгу и статью о процессуальном подходе.

Отзывы о процесс-ориентированной психологии 

 
  • О таких людях, как Александр и Елена Николаевы, хочется сказать - Профессионалы с большой буквы. Они легко и доступно излагают материал, тонко и профессионально затрагивают глубокие вопросы психологии. Демонстрируют высокий уровень знаний и мастерства, проницательны, изобретательны. Высокая информационная насыщенность и тщательный подбор различных упражнений на протяжении всей работы вносят большую ясность в суть усвоенного материала и возможность применения техник на практике. Во время грамотной, высоко организованной, четко структурированной работы наблюдается глубокий контакт с участниками группы и потрясающая наблюдательность в отслеживании реакций участников группы. Они так слаженно в работе дополняют друг друга. Этот можно назвать «игра на пианино в четыре руки».

    Ладария Анжелика Георгиевна – психолог, гештальт–терапевт, профессиональный стаж работы 18 лет. Прошла обучение процесс-ориентированной терапии, цикл тренингов по арттерапии, игротерапии. Акиртава Марина Викторовна – педагог, психолог, стаж работы 18 лет. Прошла обучение процессуально-ориентированной терапии, гештальт-терапии, цикл тренингов по арттерапии, игротерапии.

    г.Сухум, Абхазия.

  • Прошла все тренинги курса «Процесс-ориентированная психология». Мне очень повезло и с профессионализмом ведущих и с очень сильной группой. Каждый участник группы смог получить максимум внимания и помимо обучения параллельно пройти свой терапевтический процесс и глубинную проработку всплывших в процессе тренинга личностных проблем. В данном тренинге присутствует и структурированная подача материала, и практика, и бережное отношение, и внимание к состоянию и внутренним процессам каждого участника. Хочется пожелать нашим ведущим Марго Бабак, Елене и Александру Николаевым: «Так держать и огромное с п а с и б о»!

    Клинический психолог Наумова Елена

  • Я впервые встретилась с Еленой и Александром Николаевыми на курсах профессиональной переподготовки практических психологов. Они проводили 3х-часовой ознакомительный семинар по методу процессуальной работы. И это потрясающе, как с помощью двух коротеньких упражнений им удалось не только показать эффективность метода, но и зарядить аудиторию необыкновенным оптимизмом и желанием дальнейшего общения с ними. После окончания курса три человека из нашей группы прошли курс «Процесс-ориентированная психология», со-ведущими которого были Александр и Елена. Это глубоко профессиональные и тонко чувствующие группу люди, хорошие организаторы, способные совмещать обширную индивидуальную практику, организацию нескольких, в том числе международных, проектов, владеющие интегративными методами работы с большими и малыми группами, с парами и просто клиентами.

    Я бесконечно благодарна судьбе за нашу встречу. Елена и Александр - одни из тех немногих людей, которые в определенном смысле являются Учителями моей жизни! Здорово, что они делятся с миром своим душевным богатством и профессиональными навыками!

    Моисеенко Светлана, Москва

  • С этим методом я уже была ранее знакома и обучалась на других проф программах и, вообще, шла на гостевую встречу, после которой всё-таки осталась на весь модуль. И не пожалела. Лично по мне программа грамотно построена, всё начинается с двух вводных модулей, на которых, судя по первому, дается база, которую потом, на тематических семинарах, можно «обкатывать». Базовые штуки из теории подкрепляются практическими упражнениями и очень разноплановыми, с разными акцентами, которые полезны не только начинающим, но и знающим. Мне это дало возможность систематизировать уже имеющиеся знания в более целостное ощущение метода и того. на что можно опираться в работе. Еще для меня было интересно, что на модуле не было «показательных вступлений, т.е. тренера не работали ни с кем в центре. И для меня это ценная вещь, которая мне больше позволила расслабиться и экспериментировать со своим стилем, а не равняться и соответствовать кому то. При этом тренеры в упражнениях были включены и акцентировали внимание на том важном, что ускользало из поля зрения.

    Еще был раздаточный материал, где были описаны упражнения, которые мы делали, и ёмкие теоретические выжимки. Это мне понравилось, а то вечно что-нибудь да и не запишешь, а тут - оооп - уже всё перед глазами!

    И еще одно ещё! Мои ощущения от Елены и Александра: конечно они разные! И этим хорошо дополняют друг друга в учебном процессе. Структурированные, ясные, устойчивые, чувствующие.. У них хочется учиться.

    Вот.. так что рекомендую, и благодарю всех участников этого процесса...

    Анна Паклина, Екатеринбург

  • Огромная благодарность за курс по Процесс-ориентированной психологии Николаевой Елене, Николаеву Александру, Маргарите Бабак. Глубочайшее погружение в суть направления; великолепная, своевременная обратная связь; живые, рабочие инструменты для помощи себе и другим; собственный внутренний рост; потрясающая практика осознавания и просто душевная атмосфера в созданном безопасном пространстве. Рекомендую всем! Приходите. Будет интересно!

    Кучерова Вера, Москва

  • С большим удовольствием рекомендую Елену и Александра Николаевых как преподавателей! Чуткость в процессах и к каждому присутствующему, ясность в подаче материала и практике, равностное общение с учениками-коллегами и наполненность каждого модуля - это то, то я увидела и прожила за время обучения.

    Анна Антипова, Москва

  • Дорогие наши преподаватели, Маргарита Бабак, Лена и Саша Николаевы! От всей души благодарю вас за глубокий, многогранный, мудрый курс Процесс-ориентированной психологии. После года обучения хочется верить, что мир никогда не станет прежним. Мировоззрение настолько расширилось и углубилось, что в сентябре прошлого года это невозможно было себе представить. Новые знания не только информационно обогатили нас, но и в реальной жизни произошли позитивные перемены. Большое спасибо!

    Наталья Гришина, Москва

  • В прошлом году я прошла обучение в программе по процессуальной психотерапии «Процесс-ориентированная психология». Я очень довольна результатами обучения. Я получила структурные знания и живой опыт работы. Программа стала для меня и обучением, и самопознанием. Ведущие программы Елена Николаева, Александр Николаев и Марго Бабак сумели создать живую творческую, глубокую и теплую атмосферу, в которой было очень хорошо учиться, экспериментировать, встречаться с трудными моментами своего внутреннего мира и работать с ними. Я всегда чувствовала заботу и поддержку ведущих. Мне очень понравилось то, что каждый момент программы был прожит и осознан. Я не «наглоталась» знаний и опыта, который теперь неизвестно как переварить, а у меня была возможность тщательно «разжевать» каждый кусочек знания и опыта, почувствовать все оттенки его вкуса, и благодаря этому материал программы стал частью моего внутреннего мира, и я активно использую его в своей работе. Ведущим очень гармонично удалось сочетать структурные знания и живой поток событий, происходящих в программе. У Елены, Александра и Марго горят глаза, им интересно то, что они делают, учиться у таких людей большое удовольствие. В этом году я выбрала снова пойти к ним учиться на программу по работе с психологической травмой!

    Петрова Варвара, Москва

  • Это был первый курс в начале моего профессионального пути, и хочется сказать, что сильное начало положено. Атмосфера абсолютного доверия, понимания, открытости - всего этого удалось добиться тренерам уже в завершении первого дня курса. Работа над собой шла стремительно и вместе с тем вызывала огромный интерес и множество вопросов. Тренеры чутко относились к каждому участнику, оставили о себе впечатление очень чутких и душевных людей, сильных специалистов и милой семейной пары. Было поднято огромное количество материала о новых частичках себя, с которыми мы познакомились и захотели продолжать работать. Очень жду продолжения курса, заинтересована проектом, благодарна тренерам за то, что были такими внимательными.

    Ксения Климова, Иркутск

  • Процессуалка, процессуальная психология - это про что? Это история про твой жизненный процесс, целостность, про потенциал, про сценарии, про осознанность, про твои возможности.. Как бы банально ни выглядела фраза "ресурс внутри" - это действительно так. Очень экологично, через движение, образ, через тело, одна часть интегрирует другую, свою же, но потерянную когда-то давно, бессознательную, которая так остро маячила в твоих конфликтах, ныла в твоей руке, проявлялась в людях, на которых ты реагируешь, в целях, что ты не достиг. Ты переходишь через край, как границу прежнего себя самого, и возникает движение к целому, настоящему себе, тот самый ресурс, и новый опыт, который был нужен для чего-то, чего ты так хотел, но не мог раньше, энергия направляется туда, куда актуально тебе сейчас.. Через тело, потому что, пока оно не присвоит новый опыт, будут откаты к старым сценариям, как бы ментально четко ни проработано и даже осознаваемо. И важно все, что с тобой происходило и происходит, любая твоя эмоция, любое твое убеждение и состояние, любая твоя часть. Ты через эту интеграцию получаешь настоящее расширение, настоящий выбор..

    Наталия Любимова, Иркутск

  • Вот уж правду говорят: тело не врет! Хранит секреты подсознания и готово поделится ими, в танце, движении, а возможно расскажет что-то в статике и покое. Масса открытий себя, тела, букет секретов подарило движение в эти выходные. Большое спасибо организаторам обучающего сертификационного курса трансперсональной процесс-ориентированной психологии Минделла. Этот курс будет интересен как для профессионалов психологов, так и просто всем, кто хочет познакомиться с собой, узнать что-то новое о себе, получить ответы на давно волнующие вопросы. Радуга чувств и эмоций, ощущение обновлённого взгляда на мир. От всей души благодарю тренеров и организаторов. С удовольствием продолжу путешествие в мир себя!

    Спасибо!!! ❤❤❤❤❤❤❤

    Юлия Шелест, Иркутск

  • Метод открывает доступ к ресурсам. Для меня очень важно, чтобы тренер был экологичен и конгруэнтен. Благодарю Александра и Елену за честную, искреннюю работу, за внимание и поддержку каждому участнику группы. Я поняла, что каждый вправе делать ошибки, делать любые шаги, получая опыт, любое движение, действие, без ограничений, без оценки правильно-неправильно, без осуждения, с уважением и принятием любой своей части, любого своего опыта.

    Пазл сложился!!! МАСТЕР - зто тот, кто ВЫРОС из рамок!

    Аксинья Иркутск

  • Прошла курс «Процесс-ориентированная психология». Курс дал очень много и для личностного развития, и для профессиональных навыков, и вообще для жизни. Первоначально записавшись на этот курс, я предполагала получить знания, способы и опыт работы с собой, все это я получила, и более того - мой профессиональный уровень значительно вырос. Ведущие этого курса Маргарита Бабак, Александр и Елена Николаевы дают тщательно проработанную и большую теоретическую базу и хорошую практику в освоении способов работы, выработке навыков. Ведущие - профессионалы и замечательные люди, вкладывают в свою работу не только знания, но и душу. Рекомендую всем!

    Ершова Ирина, Москва

  • Процессуалка - это класс! СПАСИБО вам, наши Марго, Саша и Лена! Год пролетел - я получила море знаний и теперь смело использую их в работе! Желаю вам успехов, процветания, профессионального роста!

    Зиновьева Ирина, Москва

  • Обучение процесс-ориентированной психологии (ведущие Николаевы Елена и Александр, Бабак Маргарита) - вторая пройденная мною до конца специализация. И этим оно для меня особенно. В чем причина? Во-первых, колоссальная поддержка ведущих. Персональное внимание уделялось каждому участнику, было много свободы и принятия. Иногда было не просто, но все отзывались, как о важном для себя опыте, который очень помог. Во-вторых, это свобода. Во многих не пройденных мною до конца специализациях преподаватели хотели от студентов полного разделения их концепций, работы в рамках этих концепций, без шагов в сторону. Подобное для меня сложно, так как уже есть опыт и знания, от которых не хочу отказываться. Здесь можно было легко совместить то, что уже имеешь, с тем, что дают. В-третьих, это большое количество практики. И для меня это не только показатель профессионализма преподавателей, но и большая возможность понимания и присвоения материала. Спасибо вам за атмосферу, за то, что вы делаете, за щедрость, с которой делитесь, и за позицию на равных (для меня она особенно ценна и поддерживает как профессионала).

    Василиса Кудоярова, Москва

  • Вот и закончилось удивительное путешествие в мир процессуальных чудес. Для меня это правда была чудесная страна, похожая на «Зазеркалье». Это было удивительное путешествие в самые потаенные частички вглубь человеческой души и выход на трансцендентные уровни вовне. В такое путешествие лучше отправляться с надежными спутниками, которыми стали мои дорогие сокурсники, к каждому из которых у меня безмерное количество тепла и благодарности. Нас вели надежные проводники, наши наставники Елена и Александр Николаевы и Маргарита Бабак, чьё удивительное мастерство, любовь и поддержка сделали возможным совершить путешествие максимально комфортным и при этом по увлекательному и объемному маршруту. Низкий им поклон.

    Это были 2 года потрясающей трансформации и получения бесценного опыта. Мы смеялись и плакали вместе. Мы учились доверять, просить, получать и давать помощь. Мы по-настоящему глубоко знакомились с собой, другими, миром в целом.

    Спасибо, мои дорогие за оказанную честь пройти этот удивительный путь со всеми вами. В сердце много тепла, любви и благодарности.

    С уважением, Алла Ильина

  • Отзыв.«Сертификационная программа» Иногда жизнь даёт нам больше, чем надеялись или рассчитывали. Так произошло со мной, когда я решила пойти учиться процесс-ориентированной психологии. Я шла в Сертификационную программу для повышения профессиональной квалификации, с четким, практичным намерением. Мне как коучу, бизнес-тренеру, руководителю направления "Обучение и развитие в производстводственной компании" нужно много обучаться. И два года назад я выбрала процессуальную психологию. И это крутая трансформация! Кроме профессионально ценных методик, я получила гораздо больше - глубокое и качественное преобразование себя. Процессуалка - отличный работающий подход (применяю в индивидуальном формате и в командной работе, в решении очень разных запросов), но и крутая методика для личного роста. Мне процессуальная психология помогает развивать и людей, и проекты. Впечатляет комплексный подход процессуального метода.

    В сердце и в уме много позитивных чувств и признательности к преподавателям Сертификационной программы: Елене Николаевой, Маргарите Бабак, Александру Николаеву. Искренне рекомендую программу всем, кто хочет освоить интересную и широко применимую модальность, щедрых и мудрых преподавателей.

    С глубокой благодарностью, Кира Церковская

  • Здравствуйте! Лена и Саша, благодарю Вас за этот курс!

    Я невероятно рада, что была эти все 2 года в программе, которая раскрыла во мне бережность, чуткость, чувствование глубже тела и умение связывать психологические внутренние процессы с телесными откликами.

    Мне нравилось, что в программе сочетались теория и практика, которой было очень много и благодаря ей приходит понимание, как это работает.

    Помимо того, что я получала инструмент и оттачивала свой навык, я росла как терапевт. Что отразилось на терапии моих клиентов. Так же для себя неожиданно было проработано много своих личных процессов, которые поднялись, эти процессы не поднимались даже в личной терапии, а это случилось благодаря мощному полю безопасности которое создавали ведущие. За что им отдельная благодарность.

    Все знания, техники и методы великолепно интегрировались сейчас в практику.

    Сейчас я вообще не понимаю, как без этой базы вообще можно работать?! Ведь основы о травме необходимо знать каждому терапевту в любой модальности и подходе. С уверенностью могу сказать, что если бы такая программа была 5 лет более расширенная, я бы точно училась у Вас! Это лучший тренинг, семинар, обучение, на котором я когда-либо была....А была и училась я очень много где. Очень много чувств к вам, Лена и Саша. Чувствую радость, теплоту и большую глубокую благодарность!?

    С Уважением, Ваганова Ирина.

  • Саша, Лена, спасибо вам. Вижу, что после 2 лет с вами я другая. Вижу, какой я другой тренер и ведущий. И друг, и человек! Низкий поклон! Вы очень нужны людям!

    С уважением, Дина Крупская

  • Хочу выразить огромную благодарность своим тренерам Лене, Саше Николаевым и Маргарите Бабак за это невероятное путешествие к себе! Это одна из самых ярких страниц моей жизни. Не хочу ограничивать словом обучение мой путь с вами на протяжении 2 лет. Это была жизнь во всех ее проявлениях, фейерверк чувств и эмоций! Спасибо за знания, мудрость, мягкую опору, за то, что чувствовали, видели, слышали каждого, за ваше внимание! Спасибо за честность и открытость! Спасибо за частичку вашей души в каждом процессе! За то, что научили верить в себя и доверять себе! За удивительный остров, наполненный любовью и доверием! Закончив обучение Процессуально-ориентированному подходу в психотерапии, продолжаю впитывать вашу мудрость и черпать вдохновение из безграничного источника, к которому указали дорогу! Мой океан благодарности вам! Саша, Лена, Марго: Вы - лучшие! Честь учиться у вас💗🙏

    Елена Павлова, Москва

  • Я не перестаю удивляться, как быстро бежит время.

    Действительно важные и значимые события становятся буйками, которые хорошо видны на поверхности времени. Эти буйки помогают ориентироваться и плыть вперёд по реке жизни. Такая спонтанная метафора родилась у меня в размышлениях о прошедшем этапе обучения Процессуальному подходу.

    Я получила очередной сертификат повышения квалификации. Обучение ли это было? Это была моя жизнь, моя личная терапия, конечно, новые знания и новая глубина.

    Если вернуться к моей метафоре, то Процессуальный подход для меня во многом про свободу и смелость поплыть за буйки. Там самое интересное и не изведанное, хотя и страшновато иногда. И мы туда ходили, исследовали иногда робко, иногда пятясь назад, иногда осмелев, рисковали, наслаждаясь новизной и открытиями себя.

    Спасибо большое моим преподавателям Лене и Александру Николаевым, Маргарите Бабак. Создать атмосферу доверия, открытости и безопасности – большое мастерство. Знания, которые вы даёте, очень важны и ценны. Благодарю вас за новый опыт и вашу щедрость. Спасибо моей группе за искренность, за поле любви и дружбы. Забираю с собой состояние, из которого острота зрения, слуха и чувств сильнее и ярче. Мне это точно пригодится и в разных ролях и рангах. Хочется пошутить, что мы немножко стали шаманами. А почему бы и нет?).

    Ирина Шерешова, Москва

  • Два года учебы в МИППОП стали для меня одной большой личной терапией. Я намеревалась приобрести новые знания, умения, навыки, повысить квалификацию психолога, но была главная мысль – я хочу получить внутреннее право на жизнь. Каждый модуль, каждая учебная практика приближала меня к ощущению и осознанию: «Я могу, я имею право, я смогу жить с радостью».

    Каждый модуль возвращал кусочек паззла моей Силы, которая была скрыта во мне. Я восхищалась техниками процессуальной работы, была потрясена мастерством преподавателей. Но 12 модуль «Работа с группами» стал для меня практически Балом Маргариты из книги М.Булгакова. Как будто всё, о чем я спрашивала сама себя и других, что так стремилась понять, освоить, почувствовать, раскрыть и позволить себе – всё пришло через мою любимую группу, через людей, пришло враз, запросив выйти наружу все мои силы, и скрытые, и явные. Какое же это волшебство – групповые процессы, и какая мощь заключена в каждом из нас!

    Каждый из участников – твоя проекция, любой из них – твой учитель и твой ресурс. Боже, моя любимая группа, как я благодарна каждому из вас, как люблю всех вас, и как хочется расширить это наше сформированное поле БАЛАНСА, ГАРМОНИИ и МУДРОСТИ как можно шире! Чтобы как можно больше людей научились управлять своей Силой и направлять ее с МИРОМ В МИР, в каждого из тех, кто придет с просьбой о помощи, с желанием что-то понять, изменить, или как я – сомневаясь в том, что у него есть право жить. Именно благодаря ВАМ ВСЕМ, мои любимые согруппники, мои драгоценные преподаватели Лена и Саша Николаевы, Маргарита Бабак, Лена Антонова, я увидела и почувствовала этих «церберов», которые живут в нас и охраняют кладовые нашего Могущества.

    Благодаря вам, я научилась не воевать, а приручать этих внутренних «церберов» и получать доступ к энергии сущностного уровня, которая щедро дарует смыслы и равновесие. Из внутреннего баланса каждого из нас и складывается Вечный Мировой Порядок – ЛЮБОВЬ, которая и есть СИЛА. И это то, ради чего я собираюсь продолжить обучение процессуцально-ориентированному подходу, приобрести мастерство, которое так проявлено в обожаемой мною Лене Николаевой. Она настоящий Воин Света, который незаметно, безшумно выслеживает узлы напряжения, а потом точным ударом направляет туда Внимание Любви, и всё, что собиралось стать войной и разрушением, превращается в Мир. Я хочу так же. Поэтому – я с вами, мое обожаемое процессуально-ориентированное пространство!

    Благодарю всех и каждого, пусть появляются и множатся Воины Света!

    Елена Комлева, Новосибирск, март 2021, группа НPW19

  • Вот и завершился 2х годичный курс обучения процесс-ориентированной психологии. Надо сказать, я очень рад освоению этого метода, для меня это настоящий процесс личного преобразования.

    После того, как я выпустился с юнгианской программы, я уже точно знал, куда пойду - в "процессуалку"! Все потому, что сам метод выглядит естественным продолжением и углублением юнгианской мысли с одной стороны, но также и расширение за ее пределы с другой стороны.

    Работа на всех уровнях и с любыми запросами - это действительный потенциал этого направления. Ведь процесс - это то, что происходит за пределами слов, и очень часто за пределами осознавания. Умение увидеть, заметить, дать более легальное место процессу, и дать ему развиться - вот настоящее мастерство процессуалки. Но этому ещё надо учиться и учиться. И для меня это не конец, а только новое начало.

    "Процессуалка" - это то, что случилось со мной, а не то, что я выбрал в полной мере сам. Это что-то на грани в моей жизни. Я говорю об этом так, потому что когда я зашёл в это обучение, меня охватил такой силы энтузиазм, что мне стоило просто развернуть внутренний парус, и дать этой силе наполнить его, и нести меня через пространство-время, наполняя меня чем-то новым, а точнее сказать - перестраивая меня, перепрошивая. Ведь это не просто свод знаний, это - умение обнаруживать поток процесса, и отдаваться ему.

    Спасибо @mipopp_process_work, @margaritababak4, Лене и Саше Николаевым, и конечно же @natalya.mosina.psy за такую замечательную возможность обучения!

    Иван Александрович Юрченко, г. Ростов-на-Дону, группа PPW19

  • Учусь по программе "Процесс-ориентированная психология". Искала метод, который объединяет работу с умом, телом, сновидениями и духовную практику. Наткнулась на работу Арнольда и Эммы Минделлов случайно, и как же я была рада, что в России представлен этот метод институтом МИПОПП. Удобно то, что есть региональные программы и можно выбрать ближайший город, где представлен институт. Сразу же с первой обучающей группы тренера Елена и Александр Николаевы покорили своей компетентностью, отдачей и интересом к работе. В Программе три тренера, а значит можно было видеть разные подходы и стили и получить много больше. За два года я, да и группа в целом сильно выросли, получили не только много знаний, но и тепла, и поддержки. Здесь нет жёсткой иерархии, приветствуется партнёрство и взаимодействие между участниками и МИПОПП. Так же по окончании выдаётся Удостоверение о повышении квалификации государственного образца. Огромное спасибо всем, кто создал и развивает МИПОПП. В институте есть и другие программы. Я остаюсь и продолжаю учиться 😉.

    Толоконникова Любовь Андреевна, г. Ростов-на-Дону, группа PPW19

  • Прошел обучение методу PW в данном институте, очень доволен! Это огромный профессиональной скачок для меня! И не только профессиональный - обучение затрагивает все стороны жизни, развивает со всех сторон. За два года обучение я стал совершенно новым человеком.

    Юрченко Иван Александрович, г. Ростов-на-Дону, группа PPW19

  • Когда я впервые взяла в руки книгу Аронольда Минделла, то прочитав только предисловие, уже знала, что нашла своё. Для меня - если психотерапия, то процессуальная.

    Когда я пришла на первый модуль программы, то уже к концу дня знала, что нашла своих.

    Это пространство безусловной любви и бытия, которое создают преподаватели и которое впоследствии становится пространством всей группы.

    И это высочайший международный уровень образования. Навсегда в сердце и - надеюсь - ещё очень надолго на моем профессиональном и жизненном пути это место и эти люди.

    Кручиневская Татьяна, г. Екатеринбург

 Посмотреть все отзывы о программе 

Организационная информация

Со­бытие

Двухгодичная программа повышения квалификации

Дата и время

Двенадцать семинаров программы по Субботам и Воскресеньям с 10.00 до 18.00

Количество акад.часов

Общий объём программы - 300 акад. часов. Из них 12 акад. часов самостоятельной работы.

Условия участия

На обучение принимаются участники только при наличии дипломов о высшем или среднем профессиональном образовании или справки об обучении на момент заключения договора. Диплом иностранного государства проверяется отдельно, может потребоваться пройти процедуру признания.

На протяжении обучения допускается пропуск не более двух двухдневных семинаров. Пропущенные семинары оплачиваются согласно договору. Их можно пройти с другой группой.

Регистрация обязательна с полным указанием ФИО.

Зарегистрироваться

от преподавателя - ФИО, от коллеги - ФИО,от менеджера - ФИО, из соцсетей - ФБ, ИГ, ВК, с сайта
 

После подписания договора Вам придет ссылка на оплату

*Международная программа повышения квалификации «Процесс-ориентированная психология»

может быть организована в любом городе России и ближайшего зарубежья!