Организационная информация

Психологическое консультирование

и коучинг бизнес-клиентов

Программа проф.переподготовки 520 акад. часов

Для кого

Программа профессиональной переподготовки «Психологическое консультирование и коучинг бизнес-клиентов» разработана для психологов-практиков, коучей, а также лиц, не имеющих образования по данной специальности, но желающих его получить. 

Актуальность

Согласно Указу Президента «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» поставлены следующие цели и определены показатели: увеличение численности занятых в сфере малого и среднего предпринимательства, включая индивидуальных предпринимателей и самозанятых, до 25 миллионов человек; увеличение вложений в отечественные решения в сфере информационных технологий в четыре раза по сравнению с показателем 2019 года. Рост числа лидеров коммерческих и некоммерческих организаций, а также процессы цифровой трансформации и создание бизнес-экосистем потребуют от руководителей не только высоких профессиональных знаний, развитых метанавыков (гибкость, умение договариваться, стрессоустойчивость, адаптированность к переменам, лояльность к неизвестности и умение принимать решения в данных обстоятельствах). Лидерство и социальное влияние - один из ключевых навыков ближайших 5-ти лет по прогнозу (отчет WEF). 

Согласно исследованиям Высшей Школы Экономики, руководители настроены оптимистично и считают, что пост-ковидные последствия вскоре будут преодолены (Мониторинговые исследования — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (hse.ru)). При этом по данным исследований консалтинговой компании PwC в России совместно с Аналитическим центром НАФИ (bez-fantazy-rus.pdf (pwc.ru)): Руководители в кризис перешли к новой бизнес-модели управления (31 %). Еще 18 % сменили сферу деятельности или рынок. В условиях пандемии дополнительное обучение проходили более четверти руководителей (28 %). Около половины представителей крупного и среднего бизнеса интересуются бизнес-психологией (45 % и 43 % соответственно). В сегментах крупного и среднего бизнеса востребованы навыки, относящиеся к soft skills (30 % и 40 % соответственно). Из списка категорий бизнес-литературы более половины руководителей выбрали материалы, связанные с инновациями как возможностью для развития (56 %)». 

В связи с ростом запроса бизнес-клиентов, что также подтверждает статистика страховых компаний, предоставляющих услуги ДМС, представляется актуальным профессиональная переподготовка по направлению «Психологическое консультирование и коучинг бизнес-клиентов».

Формат программы 

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Теоретические занятия осваиваются самостоятельно в формате ЭО (просмотр видеоуроков), выполнения теоретических, модульных лабораторных работ с последующей обратной связью от преподавателя. 

В программу входит четыре воркшопа для отработки практических навыков и пять групповых супервизий. 

Цель и планируемые результаты обучения

Освоение слушателями знаний о специфике работы с бизнес-клиентами, техник и практических навыков психологического консультирования и коучинга данных клиентов, умение работать с наиболее актуальными запросами бизнес-клиентов: конфликты в организации, создание команды, корпоративная культура, миф собственника и компании, конкуренты, неудачи, индивидуальная и групповая работа. 

В результате обучения слушатели

Получат знания: 

✦ о видах, техниках и сущности коучинга; 

✦ о коучинговых инструментах и техниках;

✦ о психологическом консультировании бизнес-клиентов; 

✦ о работе с сопротивлением; 

✦ о работе с мифом собственника и организации;

✦ о влиянии личности и проекций на развитие бизнеса; 

✦ об основных запросах бизнес-клиентов к психологу и коучу;

✦ о техниках Process Work для работы с ними;

✦ о работе с вопросами неудач и конкуренции;

✦ о специфике групповой и индивидуальной работы с бизнес-клиентами. 

Будут уметь:

① работать с личным мифом в консультировании бизнес-клиентов;

② анализировать среду и потребности;

③ проводить коуч-сессии и психологические консультации для бизнес-клиентов по различным запросам; 

④ работать в индивидуальном и групповом формате с бизнес-клиентами в коучинге и психологическом консультировании;

⑤ применять техники Process Work в работе с данным типом клиентов. 

Владеть навыками:

✓ анализа запроса бизнес-клиентов;

✓ применения коучинговых техник в корпоративной работе; 

✓ работать с психологическими барьерами, неудачами;

✓ восстанавливать ресурсное, работоспособное состояние;

✓ составления, разработки и внедрения программ благополучия сотрудников;

✓ сотрудничества с корпоративными экспертами в области HR, PR и т.д.;

✓ подбора команд;

✓ фасилитации конфликтов и групповых процессов;

✓ находить точки роста лидеров и команд, развивать их.

Трудоемкость программы 

Трудоемкость программы по Учебному плану составляет 520 академических часов, продолжительность обучения – не более 12 месяцев.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Оценка результатов освоения программы 

Текущий контроль знаний проводится на протяжении всего обучения по программе преподавателем соответствующего модуля. Он состоит в оперативном мониторинге динамики прохождения обучения, ознакомления с обучающими материалами, выполнения заданиях, обратной связи в решении кейсов дистанционно.

Промежуточная аттестация - Оценка качества усвоения обучающимися содержания учебного материала во время практической работы на воркшопах. 

Итоговая аттестация - процедура, проводимая с целью систематизации и углубления пройденного материала, а также умении применять на практике полученные знания и навыки. Итоговая аттестация слушателей проводится в дистанционном формате в виде обсуждения индивидуального бренд-бука, состоящего из результатов модульных лабораторных работ. 

Слушатель допускается к итоговой аттестации после изучения тем образовательной программы в объеме, предусмотренном для лекционных и практических занятий.

Лицам, освоившим образовательную программу и успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается Диплом о профессиональной переподготовке. 

Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительный результаты, а также лицам, освоившим часть программ и (или) отчисленным из образовательной организации, выдаются справки об обучении установленной формы. 

Для отработки практических навыков в программу входит: 

✦ 5 групповых супервизий 

✦ 5 воркшопов 

Присоединяйтесь к нам на практические мероприятия, чтобы познакомиться и принять решение о поступлении на программу.  

• Стоимость участия в воркшопе 2 000 руб. Ближайшая встреча 11 марта с 19.00 до 22.00 по московскому времени. 

• Стоимость участия в групповой супервизии 6 000 руб. 

Расписание уточняйте у организатора Кира Церковская +7 926 2708603

Преподаватели программы 

 

Маргарита Бабак – Ведущий тренер-супервизор МИПОПП, кандидат биологических наук, психолог, дипломированный процессуальный терапевт (член IAPOP, международный тренер ISPWR), автор и ведущая программы повышения квалификации по процесс-ориентированной психологии (международная сертификационная программа ISPWR) в разных городах России и ближнего зарубежья, коуч, сертифицированный специалист ЮНЕСКО/МЦОС в области новейших технологий предупреждающего прогнозирования и безопасного развития, сертифицированный консультант-психотравматолог.

Церковская Кира – Организационный психолог, преподаватель, специалист по андрагогике, бизнес-тренер, игропрактик, действительный член АПОПП, арт-терапевт, сертифицированный процесс-ориентированный терапевт, сертифицированный плейбэк-практик. Специализация: развитие команд; фасилитация сессий; супервиция; работа с жизненным мифом человека и организации.

Даниил Бабак - - психолог, психотравматолог, аналитик инноваций, специалист по работе со стартапами. Широкий опыт работы с венчурными компаниями и Фондами поддержки инновационных и социально-значимых проектов. Опыт работы с проектами Институтов развития "Фонда содействия инновациям", МинОбрНауки, МинПромТорга, ФИОП РОСНАНО, Сколково, проекты Мероприятия 1.2, дорожной карты НТИ и инновационными стартапами, с зарубежными образовательными и научными организациями.

 

Организационная информация