Психологическое консультирование со специализацией в процесс-ориентированном подходе
№ лицензии 040793
Международный Институт
процесс-ориентированной
психологии и
психотравматологии
Психология для жизни, профессии, бизнеса
Версия для слабовидящих
ru en
Поиск
ru en
Международный Институт процесс-ориентированной психологии и психотравматологии

Психология для жизни, профессии, бизнеса

Психологическое консультирование со специализацией в процесс-ориентированном подходе

МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

«Психологическое консультирование со специализацией в процесс-ориентированном подходе» 550 / 750 акад.часов

 

Структура курса

Модуль 1. Общая психология. Основы психологического консультирования – 250 акад.часов.

Модуль 2. Процесс-ориентированный подход в психологии  – 300 акад.часов.

Модуль 3. Практикум по процесс-ориентированной психологии - 200 акад.часов.

 

Выступления ведущих в рамках конференции "Весенние встречи в МИПОПП" в 2023 году можно посмотреть в записи, получив ссылку после регистрации.

Категория слушателей

Приглашаются лица с любым высшим образованием, проходящие обучение по программе «Процесс-ориентированный подход в психологии»

Итоговый документ

Итоговый документ выдается в зависимости от выбранного варианта обучения:

foto  foto

Диплом о профессиональной переподготовке "Психолог-консультант со специализацией в процесс-ориентированном подходе" 500 акад. часов и Международный итоговый сертификат International School of Process Work (IAPOP) выдается при выполнении всех требований международной сертификационной программы, описанных в Руководстве к программе.

foto

Диплом о профессиональной переподготовке "Психолог-консультант со специализацией в процесс-ориентированном подходе" 550 акад.часов выдается после прохождения всех семинаров программы и дополнительного дистанционного спец-курса «Общая психология. Основы психологического консультирования»  / 750 акад.час. при прохождении всех семинаров программы, заочного курса «Общая психология. Основы психологического консультирования» и практикума.

Преподавательский состав программы

  Фам Анна Хунговна - руководитель курса и ведущая лекций блока "Общая психология. Основы психологического консультирования" - кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Международной лаборатории позитивной психологии личности и мотивации и старший преподаватель департамента психологии НИУ ВШЭ, член Государственной экзаменационной комиссии факультета дистанционного образования МГППУ. Процесс-ориентированный терапевт (сертификат ISPWR, IAPOP), действительный член ППЛ, полный член АПОПП. Автор более 25 публикаций по проблемам личностного выбора. Стаж профессиональной деятельности – 17 лет.

  

Николаева Елена и Николаев Александр - ведущие блока «Процесс - ориентированная психология» - ведущие тренеры-супервизоры МИПОПП, преподаватели психологии, дипломированные процесс-ориентированные терапевты (члены IAPOP, международные тренеры-супервизоры ISPWR), сертифицированные специалисты по работе с психическими травмами и психосоматическими расстройствами, международные тренеры ОППЛ, Елена - консультант-психотравматолог (Ин-т Г.Фишера, Германия), телесно-ориентированный терапевт, действительный член Европейской Ассоциации Телесно-ориентированных Психотерапевтов (f.m.EABP).

 Бабак Маргарита - ведущая блока «Процесс - ориентированная психология» - ведущий тренер-супервизор МИПОПП, кандидат биологических наук, психолог, дипломированный процессуальный терапевт (член IAPOP, международный тренер ISPWR),  автор и ведущая программы повышения квалификации по процесс-ориентированной психологии (международная сертификационная программа ISPWR) в разных городах России и ближнего зарубежья, коуч, сертифицированный специалист ЮНЕСКО/МЦОС в области новейших технологий предупреждающего прогнозирования и безопасного развития, сертифицированный консультант-психотравматолог.

Елена Антонова - Ведущий психотерапевт и тренер супервизор МИПОПП, психолог, магистр клинической психологии, дипломированный процесс-ориентированный терапевт (IAPOP), член IAPOP, действительный член ППЛ. Сертифицированный гештальт – терапевт, интегральносоматический терапевт («Работа со стрессом и с травмой» Los-Angeles – Moscow). Директор Обнинского психологического центра «Новый взгляд».Руководитель пролонгированной программы «Введение в процесс-ориентированную терапию» в Обнинске. Преподаватель психологии, автор ряда тренинговых программ: тренинг эмоциональной саморегуляции, тренинг «Встреча с внутренней женщиной и  присвоение женских энергий», «Переживание психологического кризиса»,  «Работа с зависимостями»,  «Психосоматические симптомы»и т.д.

   

Особенности построения дистанционного обучения

1. Системность и фундаментальность

Одной из приоритетных задач курса является выстраивание у слушателей системного, целостного видения психологии: не как дискретного множества различных, не связанных друг с другом подходов, теорий, практик – а как сложной, развивающейся системы знаний.

Все лекции курса выстроены в единой логике, и содержание предыдущих дисциплин постепенно дополняется и развивается в следующих разделах. Это облегчает понимание материала и способствует поддержанию у слушателей позитивного настроя в процессе обучения, а также создает условия для успешного формирования новой профессиональной идентичности.

2. Актуальность

Учебный курс составлен с учетом актуальной научной повестки, включает обзор современных психологических теорий и ссылки на отечественные и зарубежные исследования последних лет.

3. Практико-ориентированность

Теоретические дисциплины курса преподносятся не только в едином смысловом контексте, соотнесении друг с другом, но и в связке с психологической практикой. Кроме того, большинство домашних заданий носят творческий характер; их выполнение помогает в развитии важных метанавыков практического психолога.

4. Содержательность и лаконичность

Курс структурирован так, что является одновременно и насыщенным, и достаточно компактным. За пределы лекций вынесена значительная часть теоретического материала, который можно освоить непосредственно при работе с первоисточниками. Благодаря этому сами лекции становятся более динамичными.

5. Индивидуальный подход

Несмотря на ограничения заочного обучения, оно является очень индивидуализированным, большое внимание уделяется развитию личности психолога-консультанта. Слушатели получают развернутую и адресную обратную связь от преподавателя на каждое выполненное домашнее задание, и сами задания подобраны так, что оставляют обучающимся много пространства для самовыражения. Кроме того, обратная связь является ресурсоориентированной: большое внимание уделяется выявлению сильных сторон работы. Такой подход позволяет преподавателю и слушателям находиться в постоянном «диалоге» в процессе обучения.

6. Удобство

Видеолекции курса можно слушать в любое время и в любом месте, неограниченное количество раз, самостоятельно варьируя скорость освоения учебного материала и выбирая порядок выполнения домашних заданий. Благодаря этому «гибкому» формату, данная программа может подойти людям с самыми разными графиками, особенностями мышления и уровнем подготовки.

Формат обучения

Обучение является заочным и предполагает три формы работы

1. Прослушивание видео-лекций по всем дисциплинам модуля 

2. Самостоятельная работа с рекомендованной учебно-методической литературой 

3. Выполнение домашних заданий 

Видео-лекции

Курс включает 50 лекций длительностью 2 ак. часа (1 ч 20 мин) каждая. Лекции предоставляются в записи, что дает обучающимся возможность обращаться ко всем видеоматериалам неограниченное количество раз.

Для полноценного освоения дисциплин рекомендуется последовательное прослушивание всех лекций курса.

Работа с учебно-методической литературой

Методическая литература представляет собой подборку научно-психологических статей, а также фрагментов монографий и учебников, релевантных темам учебного курса.

Работа с текстами основного списка предусмотрена учебным планом (все материалы – на русском языке; тексты предоставляются преподавателем), в то время как ознакомление с дополнительной литературой хоть и является желательным, но остается на усмотрение обучающихся.

Домашние задания

Домашние задания являются единственной формой отчетности обучающихся. Они выполняются письменно. Каждая работа проверяется преподавателем, после чего слушателю направляется индивидуальная обратная связь. Для понимания сути заданий и их успешного выполнения достаточно внимательной работы с материалами видеолекций. Слушатели вправе самостоятельно выбирать последовательность и скорость выполнения учебных заданий, но для достижения максимального эффекта от обучения рекомендуется выполнять их синхронно с прослушиванием соответствующих лекций курса.

 

СОДЕРЖАНИЕ

Модуль 1. «Общая психология. Основы психологического консультирования».

Отзывы о программе

Всего - 250 акад.часов.

Количество аудиторных часов (онлайн-лекции): 100 акад.часов. (50+50)

Работа с учебно-методической литературой: 100 акад.часов. (50+50)

Подготовка домашних заданий: 50 акад.часов. (25+25)

1а. Базовые психологические дисциплины (125 акад.часов)

Представляют собой «золотой стандарт» обучения профессионального психолога (методология и история психологии, общая психология и психология личности, социальная психология и психология развития и др.). В ходе освоения данных дисциплин происходит не только получение специальных знаний – знакомство с ключевыми психологическими теориями, понятиями и исследованиями, но и формирование профессионального мышления и позиции, овладение профессиональным языком, а также – освоение ценных навыков работы с научной психологической литературой и ее самостоятельного поиска.

1.            Введение в психологию

2.            История психологии и современные направления психологической науки

3.            Эволюционная психология

4.            Методология психологии

5.            Работа с научной психологической литературой

6.            Психология деятельности и способностей. Психические процессы

7.            Психология развития

8.            Педагогическая психология

9.            Психология личности

10.          Социальная психология

 

1б. Прикладные дисциплины (125 акад.часов)

Служат «системой навигации» в мире консультативной  психологии. Данный раздел посвящен обзору различных направлений, форм и аспектов психологической практики и содержит конкретные рекомендации по выстраиванию собственной траектории профессионального развития.

1.            Методологические и теоретические аспекты консультативной психологии

2.            Прикладные аспекты консультативной психологии

3.            Этические аспекты психологической практики

4.            Мотивация специалиста и профилактика эмоционального выгорания

5.            Развитие метанавыков психолога-консультанта

6.            Основные подходы в психологическом консультировании

7.            Диагностика в психологическом консультировании

8.            Индивидуальное психологическое консультирование

9.            Терапия пар

10.          Семейное психологическое консультирование. Психологическая помощь детям и родителям

11.          Групповая психотерапия и психологический тренинг

12.          Телефонное и онлайн-консультирование

13.          Работа с кризисными состояниями 

Модуль 2. "Процесс-ориентированный подход в психологии"

Всего 300 акад.часов - перезачет очной программы повышения квалификации.

Подробнее об очной части программы читайте здесь

Организационная информация

Со­бытие

Программа профессиональной переподготовки

Категория участников

Приглашаются лица с любым высшим образованием, проходящие или завершившие в течение последних 4 лет обучение по программе «Процесс-ориентированная психология»

Формат

Очно-заочное обучение

Дата и время

Заочная часть программы рассчитана на срок не более 8 месяцев

Общее количество академических часов

550 / 750 акад.часов

Итоговые документы

Диплом о профессиональной переподготовке установленного министерством образования образца с присвоением квалификации и права ведения нового вида деятельности

На обучение принимаются участники с высшим или средним профессиональным образованием (диплом), либо получающие высшее или среднее профессиональное образование (справка об обучении). При наличии диплома иностранного государства может потребоваться процедура признания.

Для обучающихся, имеющих высшее образование по направлениям медицины, социологии, педагогики, Модуль «Общая психология. Основы психологического консультирования» может быть частично перезачтен: блок "Общая психология" при наличии соответствующего количества часов общепсихологических дисциплин в дипломе о высшем образовании. Документы рассматриваются в индивидуальном порядке.

Начало занятий

Вы можете начать обучение и проходить его в удобном для Вас режиме, в любой момент

Условия участия

Регистрация обязательна с полным указанием ФИО, полная предоплата.

Стоимость

Стоимость дистанционной части обучения - 32000р. С 1 мая 2023г. 35000р.

Вы имеете возможность оформить налоговый вычет, если вам это будет нужно.

 

Зарегистрироваться

от преподавателя - ФИО, от коллеги - ФИО,от менеджера - ФИО, из соцсетей - ФБ, ИГ, ВК, с сайта