МИПОПП - Психиатрия для психологов

Заочные программы повышения квалификации

 ЗАОЧНЫЙ КУРС ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«Психиатрия для психологов»  (200 ак. ч)

 

Преподавательский состав программы

Ведущая курса повышения квалификации «Психиатрия для психологов»

 Наталья Журавская – Кандидат меицинских наук, врач-психиатр, психотерапевт. Сертифицированный психотерапевт (МНИИП Минздрава России), работа в рамках процессуально- ориентированной, экзистенциальной психотерапий, атр-терапии. Юнгианский аналитик. Оказание специализированной помощи пациентам с пограничными расстройствами (депрессией, тревогой, паническими атаками и др.), личностными кризисами, травмами развития, психотическими состояниями.

Категория слушателей

Приглашаются лица с высшим психологическим или медицинским образованием или профессиональной переподготовкой по психологии.

  

Журавская Наталья. Психиатрия для психологов. Повышение квалификации

 

Содержание

  1. Предметы психологии и психиатрии, различия подходов, споры, разногласия, различные школы психиатрии и психологии, поиск общего языка. Понятие нормы и патологии, болезнь. Психопатология, философские, медицинские и социальные аспекты. История развития психиатрии и психологии от истоков до современности. Мифы о психиатрии. Психика как орган, задачи, механизмы работы психического аппарата, основные нарушения в работе. Психотерапия и ее место в психиатрии. 
  2. Общая психиатрия. Этиология и патогенез психических заболеваний. Понятие сознания. Сознание, степень нарушения сознания в психиатрии. Понятие симптома и синдрома. Психопатологичекие синдромы:  астенический, обсессивный, истерический, деперсонализация, психосенсорные расстройства, синдром импульсивных влечений, синдром сверхценных идей, ипохондрический и сенестопатический, аффективные синдромы, бред: паранойя, галлюцинаторно-параноидный синдром, галлюцинаторный, парафренный, кататонический, помрачение сознания, судорожный, психоорганический. Понятие психического дефекта. 
  3. Опрос больного, критерии постановки диагноза. Классификация психических заболеваний. Эндогенные, экзогенно-органические, экзогенные заболевания. МКБ, DSM. Биохимические основы психических заболеваний. Психофармакотерапия. Первичная и вторичная профилактика в психиатрии. Формы течения психических болезней, критерии улучшения и ухудшения состояния. Возможности и ограничения психолога в работе с психиатрическими пациентами.
  4. Психоаналитические теории развития сознания из бессознательного. Бессознательное, Эго, Суперэго. Теория объектных отношений. Уровни функционирования психики: невротический, пограничный, психотический, понятие фиксации, основные применяемые защиты, прогнозы. Основные типы организации характера. Психоаналитическое интервью. Разбор клинического случая.
  5. Юнгианский взгляд на уровни психических расстройств. Понятие личного и коллективного бессознательного, архетипы, самость. Этапы формирования сознания из бессознательного. Понятие травмы и комплекса, их роли в формировании структуры характера и психопатологии. Ранние психические травмы и защитные паттерны: избегающий, ищущий, антогоничестический. Депрессия и психоз с позиции юнгианского взгляда, возможности психотерапевтической работы. Понятие «контейнера». Процессуальный взгляд на развитие психопатологии. Деятельный подход в психиатрии. Разбор клинического случая.
  6. Внутренний мир психопатологии. Типы организации характеров: Психопатические шизоидные, параноидные. Описание, структура, природа нарушений. Нарцистическое расстройство. Возможности работы психиатра и психолога. Психотерапия. Разбор клинического случая.
  7. Внутренний мир психопатологии. Депрессивные и маниакальные личности, мазохистические, обсессивно-компульсивные, истерические, диссоциативные. Описание, структура, природа нарушений. Возможности психиатра и психолога. Психотерапия. Разбор клинического случая.
  8. Аффективные расстройства.  Депрессия и тревога. Болезни, включающие в себя депрессивный синдром: невротические депрессии, биполяное расстройство, маниакально-депрессивный психоз, шизофрения. Депрессия: описание, постановка диагноза. Внутренний мир депрессии. Определение типа организации характера. Нарцистические депрессии. Оценка суицидального риска, тактика ведения пациента с суицидальным риском. Психотерапия. Основные подходы в работе. Разбор клинического случая.
  9. Степени тяжести депрессивного расстройства. Эквиваленты депрессии: психосоматические расстройсвто, тревога, панические атаки, апатия, вегетативные кризы, расстройства пищевого поведения. Тактика ведения пациента с депрессией различной нозологии, прогноз.  Критерии оценки тяжести состояния, принятие решений о госпитализации. Психофармакотерапия депрессии, возможности. Ограничения. Психологическое ведение пациента с депрессией, совместная работа с психиатром. Мания и гипоманиакальные состояния, описание, диагностика. Тактика ведения. Психотерапия, основные подходы в работе. Разбор клинического случая.
  10. Психоз. Виды, описание, структура. Нозологии, включающие в себя психозы. Внутренний мир психоза, юнгианский и процессуальный взгляды на психопатологию психоза. Виды бредовых расстройств. Описание, постановка диагноза, терапия. Типы организации характера. Разбор клинического случая. 
  11. Шизофрения, описание, формы, течение болезни. Негативная симптоматика при шизофрении. Шизоаффективный психоз. Критерии постановки диагноза, оценка рисков. Решение вопроса о госпитализации пациента. Психофармакотерапия. Возможности и ограничения психолога в работе с пациентом больным шизофренией. Психотерапевтическая работа с психозом, возможности, риски, безопасность. Разбор клинического случая.
  12. Расстройства личности в психиатрии. Нозологическая диагностика. Основные синдромы, психофармакотерапия, психотерапия. Расстройства обусловленные употреблением психоактивных веществ. Расстройство пищевого поведения, внутренний мир психопатологии, типы организации характера, тактика ведения. Разбор клинического случая.
  13. Психосоматика. Нозологические группы. Соматоформные и диссоциативные расстройства, психовегетативные кризы, панические атаки. Хронический болевой синдром. Междисциплинарный подход в медицине. Ипоходрическое расстройство. «Внутренний мир» психосоматики. Аналитический и юнгианский взгляды. Возможности психиатра и психолога в работе с психосоматической патологией, сложности, прогноз. Психотерапия. Разбор клинического случая.
  14. Органические психические заболевания: эпилепсия, деменция, олигофрении, органический синдром. Спектр психопатологических синдромов, возможных при органических заболеваниях в психиатрии. Возможности психиатрии и психотерапии. Зависимости: Алкоголизм, наркомания. Этиология, патогенез, симптоматика. Внутренний мир зависимости, типы психической организации характера, возможности психиатра, нарколога и психолога в работе с зависимостями, прогноз.
  15. Внутренний мир психопатологии в сказках и мифологии. Коллективный опыт как исцеляющий элемент психики. Расширение границ работы психолога, глубинные подходы психотерапии в работе в психиатрическими больными.  Разбор клинических случаев. 
  16. Обсуждение практических вопросов, сложных моментов. Разбор клинических случаев.

Формат обучения

Обучение является заочным и предполагает три формы работы:

  1. Прослушивание видеолекций по всем дисциплинам блока – 80 ак.час.
  2. Самостоятельная работа с рекомендованной учебно-методической литературой – 80 ак.час.
  3. Выполнение домашних заданий – 40 ак.час.

1. Видеолекции

Каждая лекция длится 2 ак. часа (1 ч 20 мин). Лекции предоставляются в записи, что дает обучающимся возможность обращаться ко всем видеоматериалам неограниченное количество раз.

Для полноценного освоения дисциплин рекомендуется последовательное прослушивание всех лекций курса.

2. Работа с учебно-методической литературой

Методическая литература представляет собой подборку научно-психологических статей, а также фрагментов монографий и учебников, релевантных темам учебного курса.

По каждой из дисциплин блока «Общепсихологическая подготовка» формируется основной и дополнительный список источников. Работа с текстами основного списка предусмотрена учебным планом (все материалы – на русском языке; тексты предоставляются преподавателем), в то время как ознакомление с дополнительной литературой хоть и является желательным, но остается на усмотрение обучающихся.

3. Домашние задания

Домашние задания являются единственной формой отчетности обучающихся. Это может быть: описание кейса, разбор клинического случая, составление заключений психодиагностического обследования, отчет о выполнении упражнения, анализ литературы и другие формы работы. Они выполняются письменно. Каждая работа проверяется преподавателем, после чего слушателю направляется индивидуальная обратная связь.

Слушатели вправе самостоятельно выбирать последовательность и скорость выполнения учебных заданий, но для достижения максимального эффекта от обучения рекомендуется выполнять их синхронно с прослушиванием соответствующих лекций курса.

Со­бытие

Программа повышения квалификации

Категория участников

Приглашаются лица с высшим психологическим или медицинским образованием или профессиональной переподготовкой по психологии

Формат

Заочное

Общее количество академических часов

200

Дата и время

Программа находится в индивидуальном режиме и расчитана на 2-3 месяца.

Начало занятий

Вы можете начать обучение и проходить его в удобном для Вас режиме, в любой момент, начиная с 15 февраля 2020г.

Условия участия

Регистрация обязательна с полным указанием ФИО, полная предоплата.

Стоимость


20 000р. - Полная предоплата

Способ оплаты придет на почту после прохождения регистрации.

Итоговый документ

Удостоверение о повышении квалификации

Зарегистрироваться

от преподавателя - ФИО, от коллеги - ФИО,от менеджера - ФИО, из соцсетей - ФБ, ИГ, ВК, с сайта

Оплата

Реквизиты Исполнителя и контактная информация

Автономная некомерческая организация дополнительного профессионального образования
"Международный институт процесс-ориентированной психологии и психотравматологии"

Сокращенное название АНО ДПО МИПОПП

ОГРН 1187700019540
ИНН 7716925419
КПП 771601001
Юридический адрес: 129344, г.Москва, ул. Енисейская, дом 5, кв.60
ОКПО 34138750
ОКАТО 45280556000
ОКТМО 45351000000
ОКОГУ 4210014 ОКФС 16
ОКОПФ 71400
Директор: БАБАК МАРГАРИТА БОРИСОВНА

Расчётный счёт: 40703810438000014680
БАНК: ПАО СБЕРБАНК
БИК 044525225
Кор.сч. 30101810400000000225
ИНН/КПП Банка:7707083893/773643001

Пользовательское соглашение:

Оплата производится в соответствии с договором оферты на оказание консультационных услуг:

Способ оплаты: банковской картой

Оплата происходит через ПАО СБЕРБАНК с использованием Банковских карт следующих платежных систем: МИР, VISA Internationa, Mastercard Worldwide, JCB.
Возврат переведенных средств производится на Ваш банковский счет в соответствии с Договором.

Для оплаты (ввода реквизитов Вашей карты) Вы будете перенаправлены на платежный шлюз ПАО СБЕРБАНК. Соединение с платежным шлюзом и передача информации осуществляется в защищенном режиме с использованием протокола шифрования SSL. В случае если Ваш банк поддерживает технологию безопасного проведения интернет-платежей Verified By Visa, MasterCard SecureCode, MIR Accept, J-Secure для проведения платежа также может потребоваться ввод специального пароля.
Настоящий сайт поддерживает 256-битное шифрование. Конфиденциальность сообщаемой персональной информации обеспечивается ПАО СБЕРБАНК. Введенная информация не будет предоставлена третьим лицам за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ. Проведение платежей по банковским картам осуществляется в строгом соответствии с требованиями платежных систем МИР, Visa Int., MasterCard Europe Sprl, JCB.


!!! ПРИ ОПЛАТЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО УКАЗЫВАЙТЕ ПОЛНОЕ ИМЯ СЛУШАТЕЛЯ И НАЗВАНИЕ КУРСА, И ГОРОД ПРОВЕДЕНИЯ !!!